Documentos a la mano
En AprendiendoCiencias le brindamos una amplia variedad de documentos de excelente calidad para su elección, asegurándonos en brindarle una amplia oferta de posibilidades entorno a la tematica de adsorción.
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Febrianto, J., y et al. Equilibrium and kinetic studies in adsorption of heavy metals using biosorbent.pdf (442,8 kB)
Feng Chin et al. Kinetic modeling of liquid-phase adsorption of reactive dyes and metal ions on chitosan.pdf (240,5 kB)
Hamdaoui, O - Naffrechoux, E. Modeling of chorophenols onto granular activated carbon Part. II. Models with more than two parameters.pdf (1,3 MB)
Hamdaoui, O - Naffrechoux, E. Modeling of adsorption isotherms of phenol and chlorophenols onto granular activated carbon.pdf (1,3 MB)
Hamdooui, O - Naffrechoux, E. Adsoprtion kinetics of 4-cholorophenol onto granular activated carbon in the presence of high frecuency ultrasound.pdf (271,2 kB)
Limousin, G et al. Sorption Isotherms A review on Physical Bases, modeling and measurement.pdf (696,2 kB)
Ozacar et al. A kinetic study of metal complex dye sorption onto pine sawdust.pdf (159,9 kB)
Ozacar et al. Application of kinetic models to the sorption of disperse dyes onto alunite.pdf (188,7 kB)
Tesis Karim PDF.pdf (4,3 MB)
Wu, F., Tseng, R - Juang, R. Comparisons or porous and adsorption properties of carbons activated by steam and KOH.pdf (227,6 kB)
Yuh-Shan. Review of second-order models for adsorption systems.pdf (171,8 kB)
En proseso de publicacion
Actual mente la Universidad Pedagogica Nacional se encuentra trabajando en conjunto con sus pofesores asociados y el grupo Didactica y sus Ciencias en diversao articulos porducto de investigaciones en educación, por tal motivo este sera un espacio que pretende mostrar algunos de estos trabajos:
Articulo-final-Javier-Garcia-Champagnat-2012-I (1).pdf (470 kB)
Este trabajo consiste en:
Resumen
En este proyecto se diseño e implemento una propuesta metodológica con estudiantes de grado once del colegio Champagnat sede Bogotá, fundamentado en enseñanza para la comprensión (EpC) para el tópico generativo de equilibrio químico ácido-base que fomento desempeños de comprensión, encontrándose que los estudiantes se ubican en un nivel de aprendiz luego de la evaluación continua de los resultados.
Palabras clave
Enseñanza para la Comprensión, equilibrio ácido-base, espectrofotometría, desempeño de comprensión, niveles de comprensión.